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关于开展金桥农产品公司2023年学生暑期社会实践的通知

时间: 2023-05-22 点击次数:


全院同学

为深入学习宣传贯彻党的二十大精神,以主题教育为契机,用实际行动学习落实习近平总书记重要回信精神和关于青年工作的重要论述,团结引领广大青年坚定不移听党话、跟党走,胸怀“国之大者”,在农业强国建设中挺膺担当,在乡村振兴的大舞台上建功立业,现就2023年大学生暑期“三下乡”社会实践活动安排如下:

一、实践主题

学习思想跟党走,勇当先锋建新功

二、实践对象

面向我院全体全日制本科生、研究生,支持鼓励跨学校、跨校区、跨年级、跨专业组队。

三、活动内容

(一)主题实践

1.聚焦红色基因传承,担当青年使命

广泛开展红色专项实践,深入学习宣传贯彻党的二十大精神,通过重走红色足迹、追溯红色记忆,访谈红色人物、挖掘红色故事、体悟红色文化,感受党的红色精神伟力,形成有真实情感的心得体会、有理论深度的调研报告、感染力强的视频作品等实践成果,在实践教育的生动过程中,传承红色基因,坚定理想信念。

2.聚焦理论普及宣讲,唱响青年强音

组织大学生走基层、进社区、入乡村、访农户,面向广大普通基层人民群众和青少年群体,以党的二十大精神、习近平总书记对青年学生寄语和给青年学生回信等为主要内容,键对键、面对面,分众化、互动式、小范围开展有内涵、接地气、聚人气的宣传教育活动,讲透创新理论、讲好发展成就、讲清形势任务、讲明发展前景。

3.聚焦乡村振兴,勇当青年先锋

深入学习贯彻习近平总书记给中国农大科技小院学生的重要回信精神,持续深化乡村振兴青春建功行动,发挥我校专业优势,将课堂学习和乡村振兴实践紧密结合起来,围绕天府粮仓建设、各地特色产业发展等内容,通过乡村调研、科技助农、农旅融合、电商兴农等多形式投身乡村振兴,为加快推进农业农村现代化贡献青春力量。

4.聚焦发展成就观察,坚定青年自信

聚焦党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革,以中国大地为课堂,全面建成小康社会决定性成就等为现实教材,通过国情考察、社会观察、调查研究、学习体验中了解国情社情民情,感受全过程人民民主生动实践,坚定永远跟党走、奋进新征程。

5.聚焦美丽中国建设,争做青年卫士

以绿色发展为引领,坚持人与自然和谐共生,牢固树立和践行“两山”理论,组织学生深入城市社区、县域场镇和基层农村,投身“美丽中国·青春行动”“保护母亲河”等环保行动,向公众宣传生态环保知识,开展垃圾分类、绿色低碳、环境问题调研、水资源保护等实践活动,传播生态文明理念,助力美丽中国建设。

6.聚焦基层志愿服务,传递青年温暖

引领大学生广泛践行社会主义核心价值观,鼓励青年学生主动深入社区、乡村、中小学校、福利机构等地,开展节约粮食主题宣讲、扶残助弱、法律援助、阳光支教、关爱“一老一小”等志愿实践活动,推进青年志愿者服务社区行动,积极参与大运会相关志愿服务,在服务中展示青春风采,在奉献中传递青年温暖。

7.聚焦就业创业实践,展现青年作为

组织动员大学生进政府、社区、园区、企业,参加政务实践、企业实习、兼职锻炼、职业体验、创业锤炼等实践活动。立足社会需求、运用专业所学,结合“挑战杯”“创青春”等项目孵化,通过科创试验、技术转化、成果落地等实践活动,培养创新精神,提升科创能力,在科创报国的实践中体现青年作为。

8.其他实践活动

鼓励学院结合实际,聚焦国家和区域发展战略,围绕学校“十四五”规划目标,发挥实践育人功能,广泛开展特色化、专业化、项目化的社会实践。

(二)实践专项

1.乡村振兴青年先锋实践计划

(1)乡村振兴地方专项:按照“校地搭台、项目对接、产教融合、青年参与”的思路,发布乡村振兴雷波、蒲江、新津、崇州等地实践专项,通过“地方需求清单发布+揭榜挂帅+遴选优化组合”的方式开展实践活动,引领青年厚植爱农情怀,练就兴农本领,在乡村振兴的大舞台上建功立业(具体实施另行通知)。

(2)乡村振兴“科技小院”实践服务专项:鼓励各学院聚焦需求,发挥学科专业优势,鼓励交叉融合,组建特色“科技小院”社会实践服务团(队),创新实践形式、丰富实践内容,助力我校科技小院服务功能发挥和育人质量提升。

2.大学生社区实践计划

结合学院实际,积极探索大学生社区实践的组织创新、机制创新。推进与街道(乡镇)、社区(村)、“青年之家”等基层组织和团属青年校外活动场所结对共建,推动以班团支部为单位组队参与社区实践。积极宣传“逐梦计划”“各地返家乡实践”,促进大学生走进社会基层,了解社会实际、服务人民群众,认知国家治理体系,强化时代责任,提高社会化能力。

(三)课题实践

鼓励学生充分利用社会实践,开展自然科学、科技发明、哲社类等课题研究,结合“挑战杯”科技竞赛和创业竞赛,开展重点课题遴选和项目支持(具体实施另行通知)。

四、活动组织形式

鼓励学生通过组队形式,原则上在家乡所在地、假期常住地就近就便开展。

1.团队形式:团队分为校级重点团队、院级重点团队、一般团队。建议主题类社会实践以团队形式参加,鼓励根据学科优势和学科特色跨专业、跨学院、跨高校组队。

注意:团队成员为6-15人,每个团队应有1至3名指导老师指导,实践时长不少于7天。每人最多参加2个团队,团队完成组队后完成“中青校园”注册。

2.个人形式:按照“返回家乡、就地就近”原则,积极参与返家乡实践、到社区报道实践以及其他社会实践,实践时长不少于7天。

五、项目资助

1.有意向申请学院重点项目的团队按要求自行填写申报材料,学院将筛选培养重点项目并提供项目资助,并优先推荐国家级、省级社会实践重点团队。

2.课题项目资助:根据申报情况遴选重点社会实践课题,向校上申请给予1000-3000元/项的经费支持,并优先推荐参加相关竞赛。

3.学生自筹:其经费可由同学通过赞助、公益组织合作、学院支持等多种方式筹集。

六、具体安排

(一)暑假社会实践动员大会

时间:2023年5月26日16:30-18:00

地点:十教小礼堂

内容:由实志公司介绍本次社会实践的主题、内容及流程,并在现场进行答疑。

对象:2022级全体班委,2021级4位班委+2位同学、2020级班长支书。鼓励感兴趣的所有同学参与。

(二)暑假院级重点团队

请有意愿申请院级重点立项的团队上交

《2023年学生暑假社会实践重点团队申报表》(附件2)(电子档)

《金桥农产品公司暑假社会实践安全文明承诺书》(附件5)(纸质档)《金桥农产品公司2023年暑假社会实践团队实践成员信息表》(附件6)(电子档)

《2023年学生暑假社会实践汇总表》(附件7)(电子档)

注:以上材料打包后命名为【重点团队】+团队名称+队长姓名+联系方式上交

(三)一般团队

请有意愿申请一般团队的团队上交

《金桥农产品公司2023年学生暑假社会实践团队立项申请表》(附件4)(电子档)

《金桥农产品公司暑假社会实践安全文明承诺书》(附件5)(纸质档)《金桥农产品公司2023年暑假社会实践团队实践成员信息表》(附件6)(电子档)

《2023年学生暑假社会实践汇总表》(附件7)(电子档)

注:以上材料打包后命名为【一般团队】+团队名称+队长姓名+联系方式上交

(四)个人形式

1.由班级负责人将《金桥农产品公司暑假社会实践安全文明倡议书》(附件8) (纸质档)

2.班级负责人需统计上交《班级个人社会实践汇总表》(附件9)(电子档)

注:以上材料打包后命名为【个人形式】+班级(教务网格式)+班级负责人姓名+联系方式上交

(五)申报表及安全责任书收集

所有材料均于2023年6月3日晚上19:00至21:00上交至三教117。(纸质档打印上交,电子档拷到u盘里上交)

七、总结表彰

(一)团队社会实践开学后须提交材料:

1.开学后团队需提交社会实践报告(附件3),学院对团队和个人进行考核,并根据考核结果在第二课堂成绩(社会实践版块)记分。

2.团队社会实践图片5-10张。图片要清晰自然,能反映社会实践开展的动态场景、过程、成效等(jpg格式,像素不低于500万)。

3.新闻稿:每支团队在实践过程中可积极撰写新闻稿件,为保证新闻的时效性,团队在撰写后须及时发送到指定邮箱3097795143@qq.com,鼓励各团队积极向各大外宣平台投稿。(社会实践校外宣传平台新媒体平台见附件1)

4.媒体报道材料:在开展社会实践活动前后,报纸、广播、电视、网络等各种媒体的相关报道(截图并附上网页链接,以word格式上报)。为保证时效性,投稿成功的外宣稿件团队需在3天内将外宣稿件链接以及新闻原文、图片打包压缩发送至指定邮箱3097795143@qq.com,邮件名以团队名+外宣命名。

5.其他能反映社会实践开展情况的材料:如拍摄的视频资料,撰写的调研报告等。

6.校团委将于下学期开学后组织开展社会实践先进单位、社会实践十佳团队、优秀品牌项目、社会实践先进个人、社会实践优秀指导教师、社会实践优秀通讯员、社会实践优秀调研报告、社会实践优秀视频、社会实践优秀图文等奖项的评选表彰。(具体评选细则另行通知)

(注:跨院组队材料收集与评优参照学院要求。)

(注:重点团队的最终收取材料按重点团队要求进行提交,后期另行通知)

(二)个人社会实践开学后须提交材料:

1.纸质版《上海金桥农产品有限公司社会实践项目(个人)报告》 (附件10)

2.个人社会实践图片3-5张。图片要清晰自然,能反映社会实践开展的动态场景、过程、成效等(jpg格式,像素不低于500万)。

八、其他说明

本方案最终解释权金桥农产品公司团委,未尽事宜将另行通知。请同学们加入金桥农产品公司2023年暑假社会实践答疑交流群:832783514,申请时请备注专业班级+姓名。

金桥农产品公司团委

2023年5月22日

 

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